При приёме ребенка в детский сад Вам необходимо предъявить

следующие документы:

Свидетельство о рождении ребенка (оригинал и ксерокопия)

Паспорт одного из родителей (оригинал и ксерокопия)

При наличии льготы для зачисления ребенка в детский сад - документ,  подтверждающий льготу  (оригинал и ксерокопия)

Медицинское заключени (оригинал)

      Список льготных категорий граждан 

Перечень документов для предоставления государственной услуги

Перечень оснований для отказа в предоставлении государственной услуги

Уполномоченный по правам ребенка 

Детский сад работает 5 дней в неделю с 7.30 до 17.30 Выходными днями являются суббота, воскресенье и общегосударственные праздничные дни. Прием детей с 7.30 до 8.30.

Уважаемые родители!

  Помните: своевременный приход и уход ребенка — необходимое условие правильной реализации воспитательно-образовательного процесса.

О невозможности прихода ребенка в детский сад по болезни или другой уважительной причине необходимо обязательно сообщить в ДОУ.

Ребенок, не посещающий детский сад более трех дней, должен иметь справку от врача, при возвращении после более длительного отсутствия предоставляется справка о состоянии здоровья ребенка и контактах за последний 21 день; после отсутствия в летний период — справка о контактах, обследовании на гельминты.

Необходимо заранее сообщать о дне выхода ребенка в ДОУ после длительного отсутствия.

Требования к внешнему виду и одежде детей

Что свидетельствует об ухоженности ребенка:

·        опрятный вид, застегнутая на все пуговицы одежда и обувь;

·        умытое лицо;

·        чистые нос, руки, подстриженные ногти;

·        подстриженные и тщательно расчесанные волосы;

·        отсутствие налета на зубах;

·        чистое нижнее белье;

·        опрятные половые органы и чистый анус;

·        наличие достаточного  количества носовых платков.

    Для создания комфортных условий  пребывания  ребенка в ДОУ необходимо:

·        не менее трех комплектов сменного белья (мальчикам — шорты, трусики, колготки; девочкам — колготки, трусики, в теплое время — носки и гольфы);

·        не менее двух комплектов сменного белья для сна (пижама, пеленка, клеенка);

·        два пакета для хранения чистого и использованного белья;

·        промаркировать белье, одежду и прочие вещи.

    Перед тем как вести ребенка детский сад, проверьте, соответствует ли его костюм времени года и температуре воздуха. Проследите, чтобы одежда ребенка не была слишком велика и не сковывала его движений. В правильно подобранной одежде ребенок свободно двигается и меньше утомляется. Завязки и застежки должны быть распо­ложены так, чтобы ребенок мог са­мостоятельно себя обслужить. Обувь должна быть легкой, теплой, точно соответствовать ноге ребенка, легко сниматься и надеваться. Не­желательно ношение комбинезонов. Носовой платок необходим ребенку как в помещении, так и на прогулке. Сделайте на одежде удобные кар­маны для его хранения.

    Чтобы избежать случаев травма­тизма, родителям необходимо про­верить содержимое карманов в одежде ребенка на наличие опасных предметов. Категорически запреща­ется приносить в ДОУ острые, режу­щие, стеклянные предметы (ножни­цы, ножи, булавки, гвозди, проволо­ку, зеркала, стеклянные флаконы), а также мелкие предметы (бусинки, пуговицы и т.п.), таблетки.

    В соответствии с условиями Ро­дительского договора родители обязаны:

·        посещать общие и групповые ро­дительские собрания;

·        участвовать в педагогической и хозяйственной жизни ДОУ;

·        внимательно относиться к пору­чениям воспитателей и админи­страции ДОУ.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 

«АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА К ДОШКОЛЬНОМУ

УЧРЕЖДЕНИЮ»

    Ваш малыш пришел в детский сад. Для него началась новая жизнь. Чтобы ребенок вступил в нее радостным, общительным, повзрослевшим, хотим предложить несколько рекомендации.

·       Постарайтесь создать в семье спокойную дружескую атмосферу.

·       Установите четкие требования к ребенку, будьте последовательны в их предъявлении.

·       Будьте терпеливы.

·       Формируйте у детей навыки самообслуживания и личной гигиены.

·       Поощряйте игры с другими детьми, расширяйте круг общения со взрослыми.

·       Когда ребенок с вами разговаривает, слушайте его внимательно.

·       Если вы увидите, что ребенок что-то делает, начни­те «параллельный разговор» (комментируйте его дей­ствия).

·       Говорите с малышом короткими фразами, медлен­но; в разговоре называйте как можно больше предметов. Давайте простые, понятные объяснения.

·       Спрашивайте у ребенка: «Что ты делаешь?» На воп­рос: «Почему ты это делаешь?» он ответит, когда подрастет.

·       Каждый день читайте малышу.

·       Заботьтесь о том, чтобы у ребенка были новые впечатления.

·       Занимайтесь с малышом совместно творческой деятельностью: играйте, лепите, рисуйте...

·       Поощряйте любопытство.

·       Не скупитесь на похвалу.

Радуйтесь вашему малышу!